爸爸，可以不要說是我嗎?

「講這本故事書，但是可以不要說是我嗎？」姐姐開口跟我說了2遍。

「什麼時候開始有這樣的想法？」我問。

「昨天。」

「怎麼了嗎？」

「我想聽故事，但我不喜歡你說裡面的人是我。」她很認真的回答我。

「妳感覺不開心嗎？」我接著問。

「嗯。」

「對不起，爸爸沒注意到妳的感受，我會調整好嗎？」

「好。」

回想自己常在講故事的時候會說，妳看不刷牙，就會像她一樣蛀牙。妳不蓋被子，就會跟他一樣感冒。在這樣的對話中，不知不覺出現了指責的姿態。

一個下意識的行為，卻成為孩子壓力的來源。孩子，不喜歡被影射，如果是自己也會排斥吧，我卻沒注意。

跟太太討論，太太說姐姐也跟她講過一遍。因此，我們先決定以後只跟他們說一遍不做(做)這件事會造成什麼影響，之後就專注在故事內容的陳述。

究竟這個年齡（4歲）的孩子，是否只要完整的說完故事，放手讓孩子自己去體會？還是有跟好的方式，可以讓她開心的吸收？